教學(xué)一體機如何提升學(xué)生閱讀質(zhì)量
教學(xué)一體機是一種主要用于學(xué)校、會議和培訓(xùn)等教學(xué)結(jié)合的場所的教學(xué)工具，教學(xué)一體機的交互式設(shè)計從某種意義上對培訓(xùn)以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提升都起到了積極的促進作用。雖然一般網(wǎng)絡(luò)廣告機的交互式設(shè)計也做的非常好，但商用的網(wǎng)絡(luò)立式廣告機和教學(xué)用的一體機不管從功能設(shè)計還是應(yīng)用領(lǐng)域上都不同。教學(xué)一體機借助科技創(chuàng)新的力量，不但提升了老師在課堂上提升教學(xué)質(zhì)量，還從閱讀層面提升了學(xué)習(xí)閱讀文章的效率和質(zhì)量。
教學(xué)一體機的交互式設(shè)計可以通過群文閱讀功能的實現(xiàn)解決學(xué)生在閱讀過程中一些難點知識。所謂群文閱讀是指通過教學(xué)一體機將大量內(nèi)容相近、主題相同的文章整合在一起，以便提升學(xué)生在閱讀過程中對新知識的理解能力的一種方式。由于群文閱讀信息量大，學(xué)生閱讀時間有限，所以傳統(tǒng)單機版的立式廣告機款教學(xué)機很難實現(xiàn)提升學(xué)生閱讀質(zhì)量的作用，但是網(wǎng)絡(luò)廣告機款的一體機則不同，老師可以借助其交互式設(shè)計圖像呈現(xiàn)功能，將文章中的內(nèi)容更加全面、完整地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生通過瀏覽讀、跳讀、對比讀和小組讀等方式結(jié)合，快速掌握閱讀技巧，提升閱讀質(zhì)量。
教學(xué)一體機的出現(xiàn)不但豐富了老師教材內(nèi)容，而且和傳統(tǒng)教學(xué)工具相比，通過圖、文以及動畫結(jié)合的方式更能提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)一體機的交互式設(shè)計使得枯燥乏味的閱讀課程變得更加豐富有趣。如果說網(wǎng)絡(luò)廣告機和立式廣告機的出現(xiàn)改變了人們接觸商業(yè)信息的渠道，那么教學(xué)一體的出現(xiàn)便是改變了人們獲取知識的方式和效率。
